一、“创建卫生城市”是怎么一回事?
“创卫”是创建卫生城市(县城)的简称,分省级、国家级两个级别,“卫生城市(县城)”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。2011年我们商洛市被陕西省命名“卫生城市”,截至2013年5月,我市实现省级卫生县城全覆盖。今年,我市迎来省级卫生城市第一次复审。
二、创建卫生城市的意义是什么?
开展创建卫生城市活动,是建设城市、管理城市、改善人居环境、构建和谐社会的重要手段,也是推进“幸福商洛”建设的客观要求。通过创建卫生城市,完善长效管理机制,建立监督管理体制,能更好地加强城市管理,优化人居环境,改善城市生态,治理城区污染,美化城市面貌,提升城市形象,促进经济社会又好又快发展。
1.为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境,实现初级卫生保健,提高人民健康水平,为民办实事、办好事,进一步密切党和政府同人民群众的联系;
2.培育社会文明卫生新风,提高市民素质,建设社会主义精神文明;
3.完善城市功能、改善投资环境、扩大对外开放,促进经济发展,加快城市现代化建设步伐。
三、“创建卫生城市”能给老百姓带来什么实惠?
“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。通过创卫对城市的综合整治,能使城市基础设施建设得到快速发展,城市环境卫生质量得到显著改善,生态与居住环境得到不断优化,城市管理与服务能力得到整体提升,居民健康卫生水平得到明显提高,彻底改变城市中的脏、乱、差面貌,使我市成为水碧、天蓝、地绿、干净、整洁、有序,人与自然和谐统一,社会与经济协调发展,具有可持续发展潜力的“秦岭最美城市”。总之,“创卫”的目的,就是培养老百姓卫生健康理念,养成文明健康的生活习惯和生活方式,提高老百姓健康知识知晓率和健康行为形成率,增加老百姓的幸福指数,让老百姓生活得更加舒心。(市爱卫办)四、创建卫生城市的“指导思想”是什么?
四、创建卫生城市的“指导思想”是什么?
以党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,认真贯彻《国务院欧洲杯投注官网:进一步加强新时期爱国卫生运动工作的意见》精神及市委三届七次全会精神,坚持“政府组织、部门负责、群众参与、科学治理、社会监督”的爱国卫生工作方针,坚持治标与治本相结合、专项整治与全面提升相结合、阶段整治与长效管理相结合。以改善人居环境,营造和谐社会,创建省级卫生城市为目标,通过政府组织、社会动员、群众参与、部门协调、科学管理、法制监督等措施,进一步提升市民素质、城市品位和文明卫生水平,增强城市综合服务能力和综合竞争实力。
五、省级卫生城市的检查验收十二个项目是什么?
爱国卫生组织管理、健康教育、市容环境卫生、环境保护、公共场所卫生、饮用水卫生、食品安全、传染病防治、病媒生物防制、社区及单位卫生、城中村及城市周边卫生等12个方面考核项目。
六、省级卫生城市居民对市容环境状况的满意率应达到多少?
居民对市容环境状况的满意率是≥90%。
七、单位环境卫生要执行的“四定”是何意?
“四定”:定人、定任务、定期清扫、定期检查,分片包干,各负其责,周末检查,保持清洁卫生。(市爱卫办供稿)
八、文明市民“十不准”是什么?
1.不准随地吐痰;2.不准随地便溺;3.不准乱扔乱倒;4.不准乱贴乱画;5.不准乱堆乱挂;6.不准乱搭乱建;7.不准乱摆乱放;8.不准乱穿马路、闯红灯;9.不准损坏市政设施;10.不准损毁公共绿地和绿化设施。
九、老百姓如何参与“创建卫生城市”工作?
从我做起、从现在做起、从身边的小事做起,培养良好的公共卫生习惯,做到不乱搭乱建、不乱堆乱摆、不乱贴乱画、不乱停乱放、不乱扔乱倒、不践踏草坪、不随地吐痰、不在公共场所吸烟,争做文明行为的传播者。
树立“健康第一”的理念,自觉提高健康卫生意识,积极参与健康教育活动;注意饮食卫生,防止病从口入;加强体育锻炼,增强身体素质;从我做起,争做健康生活方式的实践者和受益者。
“商洛是我家,创卫靠大家”,美丽城市需要我们每个市民的呵护。从我做起,主动参与社会监督,积极举报“脏、乱、差”问题,争做卫生城市的监督者。
十、机关、单位室内“五净”“三有”“一整齐”是什么?
室内做到“五净”“三有”“一整齐”即:门窗玻璃净,天棚墙壁净,楼梯、台阶、走廊净,桌椅橱柜净,地面净;有痰盂、有纸篓、有盆花;一切物品摆放整齐。(市爱卫办供稿)
十一、改陋习、倡新风,“八个陋习”是啥?
“八个陋习”是:随地吐痰、擤鼻涕;乱抛垃圾、乱倒污水;狂捕滥食野生动物;灌酒、劝酒不加节制;咳嗽、打喷嚏不掩口鼻;随地便溺不卫生;懒得洗手;喧哗吵闹扰四方。
十二、创建省级卫生城市具体要做那些事情?
按工作性质的区分,主要有6方面的具体事情:
1.加快市政基础设施建设的步伐,基本满足社会发展和市民生活需要。
2.大力开展健康教育工作,不断提高市民的健康意识,培养老百姓卫生健康理念,不断养成文明健康的生活习惯和生活方式,提高老百姓健康知识知晓率和健康行为形成率,不断养成良好的健康行为。
3.加强城市管理,搞好市容环境卫生整治,尤其是居民小区、车站、医院、学校等窗口单位、城中村及城乡结合部卫生,为市民创造清洁的工作和生活环境。
4.认真做好传染病防治、食品卫生、饮用水卫生监管工作,保护人民群众身体健康。
5.扎实推进环境保护工作,创造良好的人居环境。
6.按照《病媒生物预防控制管理规定》,集中做好病媒生物防控工作。通过综合防制,有三项达到国家规定的标准,另一项不得超过国家标准的三倍。
十三、餐饮卫生要做到“三防”设施齐全,“三防”指的是什么?
“三防”:防蝇,防尘,防鼠。(市爱卫办供稿)
十四、什么叫病媒生物?
是指能够将病原体从人或其他动物传播给人的以下生物:蚊,蝇,蟑螂,鼠和省级以上爱国卫生委员会(简称爱卫会)规定的其他病媒生物。
十五、为什么要开展病媒生物预防控制工作?
1.病媒生物不仅可以直接通过叮咬和污染食物等,影响或危害人类的正常生活,更可以通过多种途径传播一系列的重大传染病,如痢疾、伤寒等消化道传染病则通过病媒生物的机械性传播在人群中扩散;在我国法定报告的传染病中有许多属于病媒生物性传染病,如鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病、疟疾、登革热、地方性斑疹伤寒、丝虫病等。病媒生物预防控制就是把病媒生物的虫害和鼠害控制在“不足为害”的水平,以达到消除危害、预防疾病、保障人民群众身体健康的目的。
2.病媒生物预防控制是卫生城市创建的一项重要任务,专项考核“达标”是创建卫生城市的首张入门证,也是《陕西省卫生城市标准》十项基本条件之一。
十六、病媒生物预防控制工作流程是什么?
第一步,孳生地调查,第二步:孳生地治理,第三步:开展消杀灭,第四步:完善防护设施,第五步:防制效果评估。
十七、病媒生物预防控制的工作原则是啥?
以环境治理为主,坚持政府组织与社会参与相结合、鼓励个人和家庭搞好居家卫生的方针。(市爱卫办供稿)
十八、为什么进行病媒生物孳生地治理?
病媒生物常常在垃圾投放点、厕所、污水沟、牲口棚(圈)等环境较差的场所繁殖、孳生。通过室内外环境卫生整治,及时清除积存垃圾、污物,疏通沟渠,梳理淤泥和杂草。在农村要清除露天粪坑,要对粪便、垃圾密封并进行无害化处理,消除柴堆、粪堆和土堆等。只有清理了病媒生物的孳生地,才能有效防止病媒生物藏匿、孳生、繁殖和扩散。
十九、病媒生物预防控制工作机制是什么?
病媒生物预防控制工作实行单位责任制。机构、企业、事业单位和居民委员会、村民委员会等要建立日常的病媒生物预防控制制度,按照当地爱卫会的部署,积极参加病媒生物预防控制活动,采取有效措施,控制病媒生物密度,清除病媒生物滋生地,防止病媒生物滋生、繁殖和扩散,避免和减少病媒生物危害的发生。
二十、病媒生物预防控制设施有哪些?
指:鼠、蝇、蚊、蟑螂等病媒生物防范和消杀设施。省级卫生城市标准:病媒生物预防控制设施合格率≥95%,达到B级。
防鼠设施:毒饵盒、防鼠网、挡鼠板、鼠夹、粘鼠板等。
防蝇设施:纱窗、纱门、胶皮帘、风幕机、灭蝇灯等。
防蚊设施:防蚊网、捕蚊灯等。
防蟑螂设施:粘捕盒、堵洞抹缝等。
二十一、病媒生物消杀最佳时间是哪个时段?
灭蚊蝇:5月至9月夏秋季
灭蟑螂:5月、10月
灭鼠:4月、10月春秋季,重点行业坚持常年灭鼠。(市爱卫办供稿)
二十二、病媒生物防制工作总的要求与措施是啥?
1.组织网络健全:市、区爱卫办有专职人员,部门、街道、镇、居(村)委会有专职或兼职人员。市、区建立领导和技术小组,指导市、区各部门单位病媒生物防制工作的开展;有制度、有计划、有专人负责,经费、药械落实。
2.管理制度完善:市、区、镇(办)、村(社区)四级有责任分工,管理规定等管理制度。建立严格的灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑管理、检查、监督制度,并落实专人负责。保证病媒生物防制工作的有效开展及病媒生物密度达标,资料准确、齐全、规范。
3.措施落实到位:各部门、单位、街道(镇)结合实际,制定基本建设规划,改善环境卫生设施;滋生地得到有效治理;室内外环境设置有效的防鼠、防蚊、防蝇、防蟑螂设施,并确保完好无缺。
二十三、创建省级卫生城市要达到的十项基本条件是什么?
1.城市生活垃圾及粪便无害化处理率≥80%;
2.城市生活污水集中处理率≥70%;
3.建城区绿化覆盖率≥36%,绿地率≥31%,人均公共绿地面积≥8.5平方米;
4.近三年建城区内未发生重大、特大环境污染和生态破坏事故;
5.连续三年无重大食品安全事故;
6.近两年无因防控措施不力而导致的甲、乙类传染病暴发疫情;
7.鼠、蚊、蝇、蟑螂密度有三项达到全国爱卫会规定的标准,另一项不超过国家标准的三倍;
8.城镇职工基本医疗保险参保率96%以上,城镇居民基本医疗保险参保率达85%以上、新农合参保率达92%以上;
9.按中央、省下达的农村改厕项目任务落实市、区两级财政配套经费,并及时划拨到位;
10.群众对全市卫生状况满意率≥90%。(市爱卫办供稿)
二十四、什么是健康?
健康不仅是指身体没有疾病或不虚弱,而且还包括身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态。它包括三个方面的内容,即⑴身体好,没有疾病,即生理健康;⑵心理平衡,始终保持良好的心理状态,即心理健康;⑶个人和社会相协调,即社会适应能力强。
二十五、健康的10条标准是什么?
1.有充沛的精力,能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作,而且不感到过分紧张疲劳;2.处事乐观,态度积极,乐于承担责任,事无大小,不挑剔;3.善于休息,睡眠好;4.应变能力强,能适应外界环境各种变化;5.能够抵抗一般性感冒和传染病;6.体重适当,身体匀称,站立时,头、肩、臂位置协调;7.眼睛明亮,反应敏捷,眼睑不易发炎;8.牙齿清洁,无龋齿,不疼痛,牙龈颜色正常,无出血现象;9.头发有光泽,无头屑;10.肌肉丰满,皮肤有弹性。
二十六、“四大”健康生活方式是什么?
世界卫生组织提倡的四大健康生活方式:不吸烟、饮酒少量、锻炼身体和平衡膳食。
二十七、个人健康行为10个准则是什么?
1.饭前便后洗手,防止病从口入;2.每天早晚刷牙,饭后漱口,做到一人一刷;3.早晚洗脸,一人一巾;睡前洗脚,一人一条脚布、一只脚盆;4.勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服、勤晒被褥,保持服装整洁;5.不随地吐痰,不乱扔乱倒杂物、垃圾;6.不吸烟、不酗酒;7.每天进行一次体育锻炼;8.根据免疫规划要求,按时带孩子接种疫苗;9.经常通过广播、电视、卫生科普报刊等学习卫生知识,不断增强自我保健能力;10.有病及早就医,定期参与体检;尊重科学,不迷信。(市爱卫办供稿)
二十八、健康教育的目标是啥?
健康教育的目标是“知、信、行”。“知”就是普及健康的科学;“信”就是使人们相信科学知识有益健康,并建立起获得健康的信念;“行”就是把信念变为实际行动,落实健康行为。
二十九、健康教育在创建卫生城市中有哪些作用?
1.进行社会动员,发动群众广泛参与,形成人人参与创建卫生城市氛围;
2.传播健康相关知识,提高市民健康素质;
3.增强人们的自我保健能力,使其破除迷信,摒弃陋习,养成良好的卫生习惯,倡导文明、健康、科学的生活方式。改变个体和群体不健康、不文明的行为,促进城市健康发展。
三十、健康教育8个检查项目是啥?
《陕西省级卫生城市检查标准》中健康教育有8个检查项目:健康教育组织管理、学校健康教育、医院健康教育、街道办事处(社区)健康教育、行业健康教育、大众传媒健康教育、大型公共场所健康教育和控烟教育。
三十一、学校健康教育的概念及意义?
学校健康教育是通过课堂教学和健康教育活动,使儿童、青少年掌握常见病防治和卫生保健知识,增强学生自我保健意识,养成科学、文明、健康的生活方式和行为习惯,从而达到预防疾病、增进健康、提高学生个体和群体的健康水平的目的。
学校健康教育担负着增强学生健康的重任,是全面贯彻教育方针,对学生实施“素质教育”的重要途径,它对促进学生德、智、体全面发展,提高身心健康水平,具有十分重要的意义。
(市爱卫办供稿)
三十二、学校健康教育的任务和指标有哪些?
“七个有”:
1.有组织:学校成立健康教育领导小组,每年召开2-3次健康教育专题会议,有一名校长分管,有由校医或接受过卫生知识培训的专兼职人员负责健康教育工作;
2.有年度计划和总结,包括年度健康教育工作计划和健康教育课教学计划;
3.有评价:采用《学校健康教育评价方案》对学校健康教育进行评价,每学年至少一次;
4.有活动
健康教育课:以班级为单位,幼儿园、中、小学健康教育开课率达100%,做到六有:有教师、有教材、有课时、有教案、有教具、有考核。大学、中专学校开设健康教育选修课或专题讲座,每月一次;板报:每月一期、宣传栏每个季度更换一期,同时采用健康教育画廊、主题队会、学生手抄报、知识竞赛、小广播、心理咨询、给家长的一封信等开展多种形式的健康教育活动;开展创无烟学校活动。
5.有效果:有醒目的禁烟标志,控烟效果明显;学生健康知识知晓率不低于80%,健康行为形成率不低于70%;14岁以下儿童蛔虫感染率≤3%;
6.有规范、完整的健康教育档案资料。
7.认真贯彻《学校卫生工作条例》,有独立的校医务室及卫生保健专业人员,有促使学生健康行为形成的条件。校园内环境优美整洁,卫生设施齐全。(市爱卫办供稿)